Gli obiettivi principali del corso sono:

Sviluppare la capacità di analizzare le diverse tipologie di gruppo e le dinamiche relazionali specifiche;
Permettere di acquisire/consolidare competenze di conduzione di un gruppo di adulti considerando specificità e obiettivi;
Sperimentare tecniche psicodrammatiche e di apprendimento attivo per adulti;
Auto-osservare e sperimentare le dinamiche relazionali e gli strumenti che le facilitano/ostacolano;
Migliorare la capacità di elaborare un programma di sperimentazione con gli utenti dei servizi di appartenenza e verificarne l’efficacia.

- Gruppo di apprendimento e il suo funzionamento;
- Rapporto individuo-gruppo: luogo di sostegno del percorso personale di cura, di crescita
e di riabilitazione;
- Conduzione di gruppo: teorie e tecniche dello psicodramma moreniano;
- Modelli di conduzione su temi esperienziali specifici (es. la gestione delle emozioni; la
comunicazione; la sessualità; la storia di vita);
- Progettare e condurre un gruppo educativo/terapeutico;
- Metodologia attiva e partecipativa: i partecipanti sono coinvolti nel processo di
apprendimento e cambiamento per trasporlo in ambito professionale e lavorativo.

Educatori che operano in ambito terapeutico (comunitario o territoriale) con persone con disagio sociale, psichico, ex-tossicodipendenti.
Coloro che intendono acquisire o affinare le loro competenze educative attraverso la gestione del gruppo di utenti e delle sue dinamiche.

-- corso rivolto a lavoratori già attivi --

Attestato di frequenza con esame